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如何在主題教育中做好“找差距”

信息來源:南方電網報 發布時間:2019-11-12

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  當前正在開展的“不忘初心、牢記使命”主題教育,總要求是“守初心、擔使命,找差距、抓落實”。在中青班學習過程中,授課老師多次就“找差距”提出一些方法。在這里,我結合自己所學,就如何“找差距”談三點思考。

  在思想認識上“找差距”

  在開展主題教育過程中,“思想重視”不能只是喊個口號,要在心中始終裝著“一個思想”和“兩個大局”。“一個思想”就是習近平新時代中國特色社會主義思想,“兩個大局”就是中華民族偉大復興的戰略全局和世界百年未有之大變局。要認識到當今時代最鮮明的特色就是“兩個大局”交匯形成的獨特歷史景觀。只有這樣才能做到“真學、真懂、真信、真用”,才會真正地發自內心重視。

  我們黨既是執政黨,也是革命黨,要登高望遠、居安思危,只有看到短板和不足、困難和挑戰,看到形勢變化給我們帶來的風險,從最壞處著眼,爭取最好的結果,才能更好地守住初心,擔負使命。

  在理論知識上“找差距”

  馬克思主義哲學是指導我們共產黨人前進的強大思想武器。如果不掌握辯證唯物主義,就搞不清楚對立統一,就搞不懂事物矛盾運動的基本原理,就看不到百年未有之大變局下的“危中有機”,也就看不到新時代堅持和發展中國特色社會主義的偉大意義。

  如果不掌握歷史唯物主義,就搞不清楚社會發展規律,就搞不懂生產力與生產關系、經濟基礎和上層建筑之間的矛盾,就看不到我們調整市場機制、優化政府職能,進行供給側結構性改革進而推動高質量發展的意義,也就看不到“發展為了人民、發展依靠人民、發展成果由人民共享”的深刻內涵。

  在學習方法上“找差距”

  學習主題教育有關精神要善于應用“一縱一橫”的方法,分析比較,挖掘內在聯系。

  所謂“縱”,是要把不同歷史時期中對相似問題的論述關聯起來,從時間縱向上學。所謂“橫”,是要把前后邏輯上相關問題的論述關聯起來,從邏輯橫向上學。通過“一縱一橫”的方法,找規律、找變化、找重點,才能把主題教育的要求理解深、理解透。

  萬水千山已走過,跋山涉水再出發。我們每個黨員都是一顆信仰的種子,我們要不斷地“找差距”,不斷地修正自己的問題和不足,永葆中國共產黨人的初心,讓每顆種子成長成為黨分憂、為國干事、為民謀利的棟梁之才。

  (公司第九期中青班學員 楊超杰)

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